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Es un placer para mí, presentar a modo de teaser, un resumen sobre los cursos on line de formación para el profesorado, en los que actualmente estoy trabajando.

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María Teresa Alonso

Doctora en educación, en 1969 le fue concedida una beca de American Field Service, estudiando el Senior Year of High School en Marion HS, Iowa, Estados Unidos. Este primer contacto con una institución educativa norteamericana fue el origen de sus sólidas relaciones con universidades, institutos y escuelas de ese país.

Más de 37 años dedicados a la educación, ha viajado alrededor del mundo visitando los más vanguardistas centros educativos. Creando su propia manera de entender la educación, es formadora de profesorado desde 1995.

E

En la actualidad es presidenta de Spanish Institute for Global Education y de Geranios Language Institute. Son dos instituciones educativas que fundó con su esposo en el año 1982. Spanish Institute for Global Education ofrece programas para profesorado, alumnos universitarios y profesionales. El alumnado extranjero es principalmente universitario. Tiene suscritos acuerdos con universidades, colegios e institutos extranjeros para ofrecer cursos a su alumnado que recibe acreditación académica por los estudios realizados en España.
Participa como centro para profesores en programas de la Unión Europea y ofrece formación a profesorado tanto español como extranjero.

 

Geranios Language Institute es un centro homologado por el MEC, e imparte clases de Idiomas y estudios de FPO a más de 400 alumnos al año. Ha desarrollado una metodología específica y efectiva en el aprendizaje de idiomas. Mª Teresa es desde septiembre de 2014 profesora en la Facultad de Educación de la Universidad de Loyola Andalucía, impartiendo la asignatura de “Organización del Centro y del Aula”. Desde 2005 forma a Equipos Directivos siendo sus cursos más solicitados: “Desarrollo e innovación en los centros”, “La gestión para el cambio”, “Herramientas para la gestión directiva”. De junio de 2000 a septiembre de 2015 ha sido Directora General del Colegio Santa Joaquina de Vedruna en Sevilla. En el año 2000 el centro tenía 1132 alumnos y en 2015 cerca 2000 alumnos desde E. Infantil a 2º de Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior y Escuela de Música (Homologada por la Junta de Andalucía). El centro cuenta además con tres aulas específicas de autismo y dos de apoyo a la integración.

D

De febrero de 1998 a junio de 2000 fue Directora del Colegio Alminar, en Dos Hermanas, Sevilla, con alumnos de Educación Infantil a 2o de Bachillerato y CCFF. Durante su trabajo en la dirección inició un programa de Educación Bilingüe en el Centro. El trabajo supuso un gran reto ya que el centro estaba a punto de cerrarse en 1998 con 180 alumnos. En Junio de 2000 el colegio contaba con 425 alumnos matriculados para el curso siguiente y estrenaba una obra de reforma y ampliación.

Desde 1995 es formadora de profesorado. Las principales áreas desarrolladas están relacionadas con la innovación académica y una educación centrada en el alumnado: Evaluación por competencias y Evaluación como herramienta de cambio, Inteligencias Múltiples, Aprendizaje Cooperativo, Pensamiento crítico, Aprendizaje efectivo de Idiomas y Educación bilingüe. Colaboradora del CEP de Sevilla, Lora del Río y Lebrija.

 

 

Desde 1990 hasta 2011 profesora del Seminario “España Hoy” (Aspectos sociales, políticos y económicos de la España actual) del Programa de Español para Extranjeros de la Universidad Sweet Briar, Virginia, EEUU. 1978-1982 Profesora en “King’s College”, Madrid, en el Senior School, impartiendo clases de General Certificate of Education, Ordinary Level, Combined Studies, Bachillerato Internacional, y B.U.P. Cuatro cursos escolares en los que impartió: Historia Universal y de España, Lengua Española y Literatura, Geografía Económica, Historia del Arte, Fundamentos de Filosofía, Historia de la Filosofía, y Teoría del Conocimiento para Bachillerato Internacional. 1975-1977 Durante dos cursos Profesora no Numeraria en la Cátedra de Filosofía Teorética de la Universidad de Sevilla, impartiendo clases de Antropología Filosófica, bajo la dirección del titular de la Cátedra Dr. Arellano Catalán.

 

Objetivo

Solo se aprende lo que ha pasado por tu corazón.

Este proyecto, surge como respuesta a mi inquietud personal por dar un cambio drástico a la educación, un cambio con mayusculas. Educación, que he podido analizar con profundidad durante más de 37 años de experiencia, sistemas que no deben ser mejorados, deben ser cambiados desde lo más profundo. Trabajar en el desarrollo de las destrezas del aprendizaje,  incidir en el pensamiento crítico. Las respuestas que aportamos a nuestros alumnos ya no sirven, el mundo cambia y lo hace a una velocidad de vértigo y los docentes deben ser conscientes de ello.
Nuestro sistema basado en la evaluación canaliza la energía. Si cambia el modo de evaluar, cambia lo que ocurre en clase.
Deseo compartir mis pensamientos, mis reflexiones, mi experiencia, mis viajes a escuelas alrededor del mundo, donde se entiende la educación de una forma más natural y que realmente funciona. Compartirlo para que sea útil, para que lo seres humanos que formamos en nuestras aulas, sean más felices, mejores personas y tengan conciencia plena.

 

Contacto

Desde aquí puedes ponerte en contacto conmigo, gracias por tu interés.










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